Colégio CEB - Educação Infantil

ALGUMAS INFORMAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO:

2011-02-15T07:47:00.000-08:00

A entrada na escola leva que com pais e filhos vivenciem um momento de adaptação. Nesta nova fase, ambos estarão, por um certo período, experimentando uma nova situação. Com a proximidade do período de adaptação, gostaria de esclarecer algumas dúvidas que, por ventura, venham a surgir, e esclarecer algumas normas para que este período seja o mais tranquilo possível:

1 - A decisão de colocar seu filho na escola deve resultar de atitude pensada, consciente e segura;

2 - A vinda da criança para a escola deve ser preparada; entretanto, evite longas explicações para ela, pois isso pode despertar suspeitas e insegurança;

3 - A separação, apesar de necessária, é um processo doloroso tanto para a criança quanto para a mãe, mas é superado em pouco tempo;

4 - Cuidados devem ser tomados nesse período de adaptação em relação a: troca recente de residência, retirada de chupeta ou fraldas, troca de mobília do quarto da criança, perda de parente próximo ou animalzinho de estimação;

5 - O choro na hora da separação é frequente e nem sempre significa que a criança não queira ficar na escola;

6 - A ausência do choro não significa que a criança não esteja sentindo a separação. Não force com violência e ansiedade a criança a ficar na escola;

7 - Evite comentários sobre a adaptação da criança em sua presença;

8 - Cabe à mãe entregar a criança ao educador, colocando-a no chão e incentivando-a a ficar na escola. Não é recomendável deixar o educador com o encargo de retirar a criança do colo da mãe;

9 - Nunca saia escondido de seu filho. Despeça-se naturalmente.

10 - A sala de atividades é um espaço que deve ser respeitado e sua presença nela, além de dificultar a compreensão da separação, fará as outras crianças cobrarem a presença de suas mães;

11 - Incentive a criança a procurar a ajuda do seu educador quando necessitar algo, para que crie laço afetivo com ele;

12 - Lembre-se que o educador atende às crianças em grupo, procurando distribuir sua atenção, igualmente, promovendo junto com a mãe a integração da criança;

13 - Se os pais confiam na escola, sentirão segurança na separação e esse sentimento será transmitido à criança, que suportará melhor a nova situação;

14 - O período de adaptação varia de criança para criança, é único e deve ser avaliado individualmente;

15 - Evite interrogatórios sobre o dia da criança na escola;

16 - Poderão ocorrer algumas regressões de comportamento durante o período de adaptação, assim como alguns sintomas psicossomáticos (febre, vômitos etc.)

17 - É comum verificar-se nessa fase uma ambivalência de sentimentos. O desejo de autonomia da criança e a necessidade de proteção ocorrem simultaneamente.

18 - Cuidado com a aparente adaptação. Os pais devem respeitar o período estabelecido pela escola.

19 - A adaptação das crianças de período integral inicialmente deve ser feita em um turno(manhã ou tarde).

http://guiadobebe.uol.com.br/bb1a2/socializacao_e_adaptacao_da_crianca_na_preescola.htm

Coordenadora Pedagógica Isabel

Visita PATATI PATATA!

2010-11-12T09:52:00.000-08:00

CONFIRAM AS FOTOS:

Passeio de Formatura - NIII

2010-11-12T05:19:00.000-08:00

Trabalhando a Lateralidade...Completando o rosto! Turma da Corda.

2010-10-28T05:35:00.000-07:00

Nessa semana os alunos da Turma da Corda realizaram uma atividade e brincadeira para desenvolver a lateralidade (esquerdo, direito, acima, embaixo). Para tornar esse conceito mais significativo para as crianças foi proposto para elas uma brincadeira diferente, elas foram divididas em dois grupos e cada grupo escolheu a seu critério três colegas para representar o seu grupo, e também tiveram que criar um nome para o seu grupo.

Todas esses questões levantadas com essa atividade, além de desenvolver a lateralidade também estão desenvolvendo a capacidade de trabalhar em equipe, organização e companherismo.

A brincadeira consistia em completar o rosto com as partes faltantes, mas a criança estaria com os olhos vendados e os demais membros do seu grupo teriam que orientá-lo somente dizendo direita, esquerda, acima, embaixo....

As duas equipes se superaram....a brincadeira direcionada foi hilária, sairam rostos muito engraçados...e por fim as duas equipes foram as campeãs!!!

Abraços Ed. Talitta

Confira as fotos abaixo....

O DIA DO ALFACE! 1os anos

2010-10-25T10:16:00.000-07:00

CONFIRAM AS FOTOS DAS CRIANÇAS DOS PRIMEIROS ANOS RECEBENDO OS ALFACES PLANTADOS NO SÍTIO ESCOLA RECANTO DO ENGENHO:

A Lagarta que virou borboleta! Turma da Bola

2010-10-25T09:59:00.000-07:00

Depois de terem participado da Hora do Conto:

"A lagarta que virou borboleta", a turma da Bola

das Ed. Marcia e Bruna usaram a imaginação

com os dedochês de borboletas.

Oficina de brinquedos!

2010-10-22T06:28:00.000-07:00

Na semana da criança a Turma da Peteca teve a oportunidade de participar de uma oficina de brinquedos de materiais recicláveis. Com simples garrafas pet, montamos brinquedos geniais, cai-não-cai, jogo da velha com tampinhas de garrafa, cata-ventos, bilboquês entre outros que trabalham a coordenação motora e estimulam a lógica. As crianças adoraram e agora aproveitam os brinquedos todos os dias na sala de aula!

Educadoras Priscila e Cláudia

Educadoras Priscila e Flávia

Dia de beleza - Turma da Peteca

2010-10-22T05:11:00.000-07:00

No dia 08 de Outubro, sexta-feira, a Turma da Peteca promoveu o Dia da Beleza! Neste dia as meninas levaram maquiagem, escova de cabelo, acessórios, esmalte, entre outros apetrechos de beleza, enquanto os meninos, dentro do seu mais limitado mundo da beleza, foram acompanhados de escova, gel para cabelo e base para unhas masculina! As crianças adoraram, trocaram ideias, ajudaram os colegas a se embelezarem, gerando elogios e "inflando" a auto-estima da turma toda!

Educadoras: Priscila e Claúdia

BRINCANDO NO TÚNEL - TURMA DA BOLA DE MEIA!

2010-10-20T12:27:00.000-07:00

Festa Fantasia!

2010-10-20T10:20:00.000-07:00

Festajamos o dia das crianças com uma festa a fantasia, com muita música, recreação e comidas deliciosas.

Todos se divertiram muito e tiveram a oportunidade de socializar com as outras turmas. Foi muito divertido!

Em breve mais fotos...

Teatro de Sombras - Turma da Bola!

2010-10-20T09:14:00.000-07:00

Esta semana a turma da bola aprendeu um pouco mais sobre o Dia e a Noite.

E se divertiram com uma apresentação de teatro de sombras preparado

pelas educadoras Márcia e Bruna.

Confira as fotos:

II Mostra Literária - 1º ano

2010-10-20T06:28:00.000-07:00

No dia 02 de outubro aconteceu a II Mostra Literária do CEB.

Agradecemos a presença das família que prestigiaram seus filhos!

Confiram as fotos da turma dos 1º anos:

BRINCANDO E APRENDENDO - Turma Pé de lata

2010-10-19T06:28:00.000-07:00

A turma do Pé de lata (1° ano vespertino) estudou sobre a “Reprodução dos Seres Vivos”, dando ênfase às mães e seus respectivos filhotes. Após conversarmos sobre o tema, as crianças, em duplas, brincaram com o jogo do “mico”. Tirando (cada uma na sua vez) uma carta da mão do colega, as crianças tinham que formar pares, mãe e filhote, de determinados animais. De forma lúdica e prazerosa, as crianças desenvolveram o conceito de Reprodução dos Seres Vivos bem como sua memória e percepção visual.

Professora Thaís

Feliz Dia do Professor!

2010-10-18T11:14:00.000-07:00

Professor é uma pessoa que ensina uma ciência, arte, técnica ou outro conhecimento. Para o exercício dessa profissão, requer-se qualificações académicas e pedagógicas, para que consiga transmitir / ensinar a matéria de estudo da melhor forma possível ao aluno.

É uma das profissões mais antigas e mais importantes, tendo em vista que as demais, na sua maioria, dependem dela.

Por isso...Parabéns a todos Professores que faz da arte de educar uma troca do afeto.

Aprendendo adição e subração através do lúdico - Turma da Corda

2010-10-18T05:57:00.000-07:00

Os educandos da Turma da Corda realização uma atividade onde puderam colocar em prática os conteúdos de adição e subtração desenvolvidos em sala.

Através de cartas numéricas e com o auxílio do ábaco as crianças brincaram com o jogo onde deveriam sortear duas cartas e somar ou subtrair, quem falasse primeiro o resultado correto era o ganhador...foi uma tarde de muito aprendizado e diversão.

Educadora Talitta

Banda CYPHER!

2010-10-18T05:02:00.000-07:00

Cypher (banda dos alunos do CEB) é a banda vencedora da promoção “College BAND Restart”!

O resultado foi divulgado minutos antes do show do Restart no Costão do Santinho em Florianópolis.

Foram mais de 100 inscrições através do site da BAND (www.bandfmfloripa.com.br). Os candidatos preencheram um cadastrado e enviaram links de vídeos de suas “bandas”. Participaram jovens de todas as idades e não era preciso NENHUMA EXPERIÊNCIA em música; bastava ATITUDE e muita CRIATIVIDADE.

Dez vídeos foram escolhidos pela BAND. Os três mais votados pelos ouvintes da rádio se classificaram para a final e foram os próprios meninos da banda Restart quem escolheram a banda vencedora!

Parabéns e BOA SORTE Karoline, Gustavo, Edgar e Gabriel, integrantes da banda Cypher. Além de conhecer o maior fenomemeno teen da música pop no Brasil, ganharam instrumentos (duas guitarras, um baixo e uma bateria) e aulas de música na maior escola para músicos do sul do país: Escola de Música Rafael Bastos.

Brincando com alinhavo! Turma do Dominó

2010-09-30T12:45:00.000-07:00

A construção muitas vezes é solidária, promove o contato profundo da pessoa consigo mesma,estimula a criatividade a auto estima,exercita a paciência e equilibra as emoções. E as crianças da turma do dominó foram estimuladas a pensar que podem criar coisas, coisas contidas, muitas vezes só na imaginação deles. TRABALHANDO COM ALINHAVO e eles ficaram maravilhados em ver coisas surgirem a partir de fios... É como se o fio lhes desse a oportunidade de concretizar o que se sonha. Por isso... Olhem as fotos e construa sua vida, ponto por ponto e arremate com criatividade e humor!

Educadora Flávia

Sítio Escola - Turmas NI e NII.

2010-09-20T11:22:00.000-07:00

CONIRAM AS FOTOS DA VISITA AO SÍTIO ESCOLA RECANTO DO ENGENHO DAS TURMAS DE NÍVEL I e II.

Sítio Escola - 1º ano - Turma do Pião

2010-09-15T13:19:00.000-07:00

Verde que te quero verde! Turmas da Peteca e Dominó - NIII

2010-09-15T06:52:00.000-07:00

Nunca é de mais falar sobre meio ambiente, consciência ecológica e o cuidado que devemos ter com o planeta. As crianças precisam aprender, desde cedo, a valorizar e respeitar plantas, rios, animais, oceanos. E, mais do que isso, precisam ter exemplos de atitudes de cidadania, seja dentro de casa ou na escola. Pensando nisso, as turmas do Dominó e da Peteca conferem no recanto do engenho sugestões que destacam a preservação do meio ambiente, e diversos cuidados que devemos ter para que o planeta no qual vivemos se torne mais saudável,por isso preparamos varias fotos para que você faça sua parte na busca por um mundo melhor!

Despertando o interesse pela leitura

2010-09-15T06:42:00.001-07:00

A Turma do Pião está trabalhando com o Projeto Literário Maria Mania. Dentre as atividades desenvolvidas, construímos um acróstico com o nome do livro utilizando nome de brinquedos. Este projeto objetiva despertar na criança o prazer pela leitura, encontrando na literatura maneiras significativas para estimular o interesse e o gosto, de forma prazerosa e espontânea.

Educadora Juliana

Sítio Escola - 1° ano

2010-09-15T06:39:00.000-07:00

No último dia 10 as turmas do 1° ano vespertino fizeram um passeio ao sítio escola. No sítio além de estarem em contato com a natureza, as crianças aprenderam como plantar e cuidar das plantas. Na plantação tiveram a oportunidade de plantar uma mudinha de alface e, aprenderam que para espantar os passarinhos é só amarrar um CD (inutilizável) em uma corda, pois quando o sol reflete no CD, os passarinhos voam e não comem as mudinhas. Após saborearem um delicioso suco verde, as crianças foram acompanhadas a um passeio pelo sitio, onde viram galinhas, um casal de capivara, emas, ovelhas e até uma toca de tatu. O passeio foi uma aula muito divertida sobre como cuidar e preservar nosso Meio Ambiente.

Feira de Ciências - 1° ano

2010-09-15T06:34:00.000-07:00

No dia 21 de agosto aconteceu a Feira de Ciências do CEB. As turmas do 1° ano matutino e vespertino transformaram a sala de aula em um aquário, para falar dos animais que vivem no fundo do mar.

Comemoração Cívica!

2010-09-10T12:32:00.000-07:00

Confiram as fotos do nosso momento Cívico no dia 06 de setembro de 2010.

Boi de Mamão

2010-09-10T12:17:00.000-07:00

CONFIRAM AS FOTOS DO BOI DE MAMÃO PRODUZIDO E ORGANIZADO PELO ENSINO FUNDAMENTAL I DO CEB!

Sítio Escola - Maternal I e II

2010-09-10T12:03:00.000-07:00

No dia 06 de setembro as turmas de Maternal I e II foram visitar o Sítio Escola Recanto do Engenho.

Confiram as fotos da nossa divertida tarde!

Turma Pé de Lata - Construindo Tangram!

2010-08-26T12:28:00.000-07:00

Nesta semana a turma do 1° ano Pé de lata, estudando as formas geométricas e os espaços a nossa volta, construiu seu próprio Tangram. Com pedaços de papel colorido nas formas, quadrado, retângulo, triângulo, as crianças construíram casas, barcos, cavalos e peixes. Perceberam que para formarem esses bichos e objetos, precisavam colocar as peças na posição certa.

Educadora Thaís

Visita da Tartaruga!!!

2010-08-20T12:51:00.000-07:00

NO DIA 16 DE AGOSTO AS TURMAS DO MATERNAL I e II RECEBERAM A VISTA DA TARTARUGA DA PROFESSORA ANDRÉIA!

FOI UMA FESTA!!!

CONFIRAM AS FOTOS:

Dia Nacional da Saúde - 5 de agosto!

2010-08-20T12:34:00.000-07:00

PARA COMEMORAR O DIA NACIONAL DA SAÚDE, PROMOVEMOS UM LANCHE SAÚDAVEL PARA NOSSAS CRIANÇAS.

CONFIRAM AS FOTOS:

Trem da Alegria!!!

2010-08-20T12:04:00.000-07:00

CONFIRA AS FOTOS DO NOSSO DIVERTIDO PASSEIO DE TREM DA ALEGRIA!!!

Um dia no sítio! Colônia de Férias!!!!!

2010-08-19T13:17:00.000-07:00

"UM DIA NO SÍTIO" ESSA FOI UMA DAS DIVERSÕES DA COLÔNIA DE FÉRIAS DO CEB!

Abertura XV Olimpíadas CEB - Educação Infantil

2010-07-04T18:28:00.000-07:00

Confiram as fotos da abertura da XV Olimpíadas do CEB!

Valeu!!! Foi demais...

Mostra Literária - 1º ano

2010-07-02T07:17:00.000-07:00

Confiram os trabalhos desenvolvidos pelas turmas: Pipa, Pião, Pé de lata e Corda!

Livro: Bibi não chupa mais o dedo.

Autor: Alejandro Rosas

Editora: Scipione

Educadoras: Deise, Thais, Talitta e Juliana

Mostra Literária - Nível III

2010-07-01T20:08:00.000-07:00

Confiram os trabalhos desenvolvidos pelas turmas: Peteca, Bola de Gude e Dominó!

Livro: Maricota e Cocota

Autora: Marta D. Martins

Editora Cuca Fresca

Educadoras: Priscila/Claúdia, Mariana, Flávia/Daniela

Mostra Literária - Nível II

2010-07-01T19:33:00.000-07:00

Confiram os trabalhos desenvolvidos pelas turmas: Bambolê e Barquinho de Papel:

Livro: Brincar de verdade

Autora Marta D Martins

Editora Cuca Fresca

Educadoras: Patrícia/Juliana e Adriana/Tamiris

Visita a "Feira do Livro"

2010-07-01T13:57:00.000-07:00

As turmas Bambolê e Barquinho de Papel (Nível II) visitaram a Feira do Livro em Florianópolis.

Um passeio encantador no mundo do faz e conta!

Confiram as fotos:

Preparando um bolo de cenoura: Turma da Bola de Sabão e Cata vento

2010-06-11T06:29:00.001-07:00

Ensinar na educação infantil significa permitir que as crianças, ao brincar, explorem diferentes objetos e ambientes.

Confiram as fotos do preparo de um delicioso bolo de cenoura!

Educadoras Ana Amélia e Aline

2010-06-11T06:27:00.001-07:00

Nesta semana o 1° ano, turma do pé de lata, trabalhou higiene pessoal e do ambiente. Após uma conversa sobre a importância de tomarmos banho e nos vestirmos adequadamente com a estação do ano, as crianças desenvolveram uma atividade onde tinham que vestir nosso amigo Francisco com roupas de dia frio e, nossa amiga Carolina com roupas de dia quente, para que conseguissem vestir nossos amigos, primeiro elas teriam que destacar os bonecos e as roupas, da apostila.

Educadora Thais

Projeto Literatura - Brincar de Verdade!!!

2010-06-08T11:43:00.000-07:00

As turmas do Nível II "Bambolê" e "Barquinho de Papel" estão desenvolvendo um projeto com o livro "Brincar de verdade" da autora Marta Martins. O livro resgata brincadeiras esquecidas, porém muito divertidas!!!

Confiram as fotos da confecção da bola e da pipa:

Visita da autora do livro Maricota e Cocota: Marta Martins!

2010-06-08T11:19:00.000-07:00

No dia 01/06/10 as Turmas Dominó e Peteca receberam a visita da Marta Martins autora do Livro Maricota e Cocota (livro do Projeto de literatura).
Foram momentos de muita alegria e ainda tivemos o prazer de um bate papo muito agradável com a autora!

Valeu Marta!!!!

Vejam as fotos!

Breve mais fotos da Turma da Peteca!!!

Aprendizagem Significativa

2010-06-08T10:47:00.000-07:00

A turma da corda está desenvolvendo e ampliando os seus conhecimentos linguisticos.

Para que esse processo de apropriação da leitura e da escrita ocorra de uma forma mais significativa e lúdica durante a semana os alunos confeccionaram alguns brinquedos relacionados ao tema.
Seguem algumas fotos de uma dessas aulas lúdicas onde as crianças estão formando palavras com algumas sílabas fornecidas pela a educadora, observem que as crianças estão sentadas em grupos de quatro, visando assim a interação e o aprendizado mútuo.

Em breve colocaremos mais algumas fotos....espere para ver a nossa próxima aventura.

Educadora Talitta

Curso "Música"

2010-05-31T12:24:00.000-07:00

No dia 22 de maio as Educadoras Andréia, Ana, Aline, Fabiana, Márcia, Patrícia, Monique, Isabel e Mariane participaram de um curso sobre "A Importância da Música na Educação Infantil".

O curso salientou a importância do movimento e da oralidade no desenvolvimento infantil.

Confira as fotos:

Projeto Literatura "Maricota e Cocota" - Turmas Bola de Gude, Peteca e Dominó

2010-05-21T06:02:00.000-07:00

Para desenvolver nas crianças a consciência de fazer a higiene bucal, as turmas da Bola de Gude, Peteca e Dominó das professoras Mariana, Priscila e Flávia estão desenvolvendo em conjunto o Projeto de Literatura com o livro “Maricota e Cocota” da autora Marta D. Martins.

A autora relata que toda a criança gosta de conversar com os objetos que fazem parte de seu dia-a-dia. É numa dessas conversas gostosas que Rafael encontra sua primeira escova de dente, Chamada Cocota, que muito à vontade, salta para fora da gaveta toda falante.

Numa certa manhã, Rafael está sem vontade de escovar os dentes, até que de uma divertida brincadeira com Cocota (escova mais usada) e Maricota (a escova nova) fez surgir dentes brilhantes, como estrelinhas. E escovar os dentes tornou-se uma grande alegria para Rafael.

Rafael

Turma da Bola de Gude

Turma do Dominó

Turma da Peteca

Projeto Trânsito - Nível I - Turma da Bola

2010-05-11T11:03:00.000-07:00

No mundo inteiro busca-se melhorar a segurança no trânsito com ações de engenharia e fiscalização.

Nós do CEB buscamos com educação. Olhem a turminha do Nível I da Professoras Márcia e Bruna aprendendo sobre trânsito numa

pista construída com legos.

Leitura na primeira infância! Maternal I - Turma Bola de Meia

2010-05-10T14:10:00.000-07:00

Para despertar a paixão pelos livros e estimular o gosto pela leitura a turminha "Bola de Meia" das Professoras Andréia e Paula visitou a biblioteca da escola para manusear livros de literatura e também ouvir histórias.

Confira as fotos:

Projeto Profissões - Nível II - Turma do Bambolê e Barquinho de Papel

2010-05-10T13:40:00.000-07:00

O Projeto Profissões teve como objetivo conhecer diversas profissões e principlamente a profissão de cada pai e ou mãe das turminhas "Bambolê e Barquinho de Papel" das Professoras Patrícia/Juliana e Adriana/Tamiris.

Para tornar a aprendizagem ainda mais significativa o pai do Roberto Neto veio visitar as turminhas e contar um pouco da sua profissão. Roberto Júnior trouxe para nossas crianças uma pequena e divertida palestra sore: "Educação no Trânsito".

Confira as fotos:

2010-04-20T10:40:00.000-07:00

7 DICAS PARA NÃO PERDER OS NUTRIENTES DE VISTA

1- Saúde e beleza começam no prato
Você é o que você come. Esse ditado, muito repetido, vale tanto para os adultos quanto para os bebês e crianças. Por isso, invista nos pratos coloridos e variados. Quanto mais parecido com uma caixa de lápis de cores for o prato do seu filho, maior a chance de que nenhum nutriente está faltando.

2- Prevenir é melhor e mais barato
Invista na alimentação para blindar a saúde do seu filho. A ciência já comprovou que uma alimentação balanceada é de extrema importância para prevenir doenças futuras. Por isso, opte pelos alimentos integrais sempre que possível. Além de ricos em vitaminas, eles dão uma forcinha para o bom funcionamento do intestino.

3- Sobremesa mais rica
No dia a dia ofereça na sobremesa, frutas no lugar de doces muito açucarados. Elas são ricas em vitaminas e fibras. Deixe os docinhos para ocasiões especiais. Uma ideia é oferecer as frutas da estação, sempre mais suculentas e saborosas.

4- De olho nas vitaminas
A vitamina A, presente em frutas e vegetais alaranjados, como a cenoura ralada, além de conferir uma cor alegre a alimentação da criança, é uma ajuda essencial para a qualidade da visão do seu filho. E nem é preciso dizer que, quanto melhor está a visão, melhor a qualidade de vida e aprendizagem da criança.

5- Opções mais naturais
Se você acha que os suplementos vitamínicos cumprem a função de garantir a saúde do seu filho e prefere recorrer a eles, repense. A alimentação regrada sempre é a melhor opção, ao invés das cápsulas de vitamina C, porque não oferecer um refrescante suco de laranja?

6- Desenvolvimento justo
Tão importante quanto estimular o seu filho, é garantir através dos alimentos as vitaminas essenciais para que seu corpo. Os supermercados estão repletos de alimentos que são ricos em vitaminas e minerais, estes são fortes aliados na hora de montar a merenda escolar do seu filho.

7- Paladar variado
Nem sempre quantidade significa qualidade. Se o seu filho está começando a reconhecer os sabores, prepare um prato com poucos e nutritivos ingredientes. Ao invés de fazer uma mescla de legumes, opte por dois ou três. Isso ajudará, por exemplo, o pequeno a reconhecer o gosto da abobrinha, do tomate ou da mandioquinha, com maior facilidade.

Fonte: http://www.bebe.com.br/

Sugestão de Leitura: Limites sem trauma - Tania Zagury.

2010-04-17T16:21:00.000-07:00

Trechos do livro Limite Sem Trauma - Tania Zagury

Limites, sim ou não?

Antigamente, ninguém sequer discutia o assunto.

Criança não sabia e, portanto, precisava aprender. E nós, adultos, tínhamos de ensinar. De maneira que, por exemplo, quando o menino fazia algo errado, respondia mal à vovó, agredia um coleguinha ou não queria fazer o "dever de casa" os pais não tinham dúvidas - agiam, corrigiam, "davam castigo" - muitos até batiam!!! (Lá em casa, temos guardada uma aterrorizante e incrível palmatória - que meu marido, um belo dia, conseguiu com a ex-professora primária do meu sogro, para figurar na sua coleção de antigüidades... com o caráter especialíssimo de ter sido usada no avô dos meus filhos, quem haveria de crer hoje?)

Com as mudanças ocorridas durante o século XX, tanto no campo das relações humanas como no da educação, as pessoas foram aprendendo a respeitar as crianças, entendendo que elas têm, sim, querer (há pouco mais de três décadas nossos pais diziam com toda segurança "criança não tem querer", quem não lembra?), gostos, aptidões próprias e até indisposições passageiras - exatamente como nós, adultos.

Com isso, sem dúvida, muita coisa melhorou para as crianças - e, claro, para nós adultos também. O relacionamento entre pais e filhos ganhou mais autenticidade, menos autoritarismo. O poder absoluto dos pais sobre os filhos foi substituído por uma relação mais democrática. E o entendimento cresceu... Todos ficaram felizes... Será? Será que as coisas aconteceram assim de forma tão harmoniosa, com todos?

Na verdade, não. Em muitos casos, surgiram problemas, porque ocorreram uma série de enganos e distorções em relação a essa nova forma de relacionamento familiar.

E por quê? Será que essas novas teorias estavam, afinal, erradas? Em parte sim e em parte não. O problema maior que ocorreu - e ainda vem ocorrendo - é que muitos pais estão tendo sérias dificuldades para colo- car em prática essa nova forma de educar, que é de fato muito mais difícil.

Como saber a hora de dizer sim e a hora de dizer não? Aliás, perguntam-se, aflitos, muitos pais, há, de acordo com essas novas teorias, realmente uma hora para dizer não? Negar alguma coisa para os filhos parece um crime, um verdadeiro pecado atualmente, ou, no mínimo, um ato autoritário, um modelo antiquado de educar. Afinal, tantas obras publicadas indicam tudo que não se deve fazer e tão poucas oferecem realmente uma diretriz para clarear o caminho de quem quer bem orientar os filhos...

Muitos papais e mamães ficam em sérias dificuldades ao tentarem colocar em prática aquelas idéias tão lindas que tinham em mente ao iniciarem o longo e delicado caminho da formação das novas gerações: "comigo vai ser tudo diferente; não vou ser igual aos meus pais em nada...", afirmam, convictos. Cheios de boas intenções lá vão eles e... de repente, as coisas deixam de ser tão simples e fáceis. Ao contrário. O dia-a-dia parece se tornar muito, mas muito complicado mesmo. Ai, meu Deus, o que fazer?

Aquele relacionamento ideal, perfeito, em que a mamãe, com todo carinho (e com toda razão), explica (sem nenhum autoritarismo e cheia de compreensão), que aquele cd que o filhinho arranhou, tão inocentemente, tadinho - não era para ser riscado... mas, mesmo com toda conversa, com todo afeto demonstrado e outras tantas racionais explicações, o cd foi arranhado, sim. E não apenas um, mas vários! Explicado assim, com tanto carinho e amor, deveria ter funcionado, afinal usou toda a psicologia, não foi?... Então, o que está acontecendo? Depois de falar, explicar, sorrir, explicar de novo, acariciar, entender, compreender - tudo, tudo, conforme manda o figurino da nova educação - não é que parece que seu doce filhinho não entende o diálogo? Pois, afinal, não se foi para o lixo toda a ma-ra-vi-lho-sa coleção de cds do maridinho?... Como é que pode? E agora?

Onde foi que eu errei? perguntam-se, desesperados, os pais. Afinal, conversam, explicam, não agridem, não impõem, não batem, não castigam... e, no fim, a vida está virando um verdadeiro inferno, quanto mais fazem, mais os filhos querem que se faça, já não sabem mais o que dizer, como agir, estão desesperados! Um belo dia, percebem-se, admirados, a dizer "no meu tempo não era assim", aquela frase odiável que ouviram tantas vezes e, agora, quem diria, eles próprios a estão dizendo, e o que é pior, resolveram "virar a mesa", estão castigando os filhos, berrando, se escabelando, irritados, perdidos...

Parece o fim do mundo? Parece. Mas, felizmente, não é.

Já dizia Aristóteles, um filósofo que viveu muito antes de Cristo, "a justiça está no meio-termo". Ou seja, o que ocorreu foi que, no afã de atender aos reclamos da moderna pedagogia e da psicologia, os pais perderam um pouquinho o rumo - e, sem querer, exageraram na dose - quiseram tanto acertar que, por vezes, erraram. Mas, calma, nada que não tenha remédio! Algumas regras básicas são suficientes para colocar a casa em ordem e a vida em paz!...

E é exatamente o que vamos fazer aqui: explicar com clareza e objetividade como ser um pai moderno - sem perder a autoridade, sem deixar que os filhos cresçam sem limites e sem capacidade de compreender e en- xergar o outro - habilidades básicas e essenciais para quem deseja criar cidadãos, seres humanos capazes de praticar o humanismo com a mesma naturalidade com que respiram!

Para possibilitar o surgimento desse ser humano maravilhoso é necessário que os pais tenham certeza de uma coisa: dar limites é importante. Não pode haver dúvidas quanto a isso. Antes de começar é preciso pensar - e decidir. É fundamental acreditar que dar limites aos filhos é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro (atualmente muita gente acredita que o limite provoca necessariamente um trauma psicológico e, em conse- qüência, acaba abrindo mão desse elemento fundamental na educação). Ninguém pode respeitar seus semelhantes se não aprender quais são os seus limites - e isso inclui compreender que nem sempre se pode fazer tudo que se deseja na vida. É necessário que a criança interiorize a idéia de que poderá fazer muitas, milhares, a maioria das coisas que deseja - mas nem tudo e nem sempre. Essa diferença pode parecer sutil, mas é fundamental. Entre satisfazer o próprio desejo e pensar no direito do outro, muitos tendem a preferir satisfazer o próprio desejo, ainda que, por vezes, prejudique alguém. Porque, afinal, nem sempre o que se deseja é útil e correto socialmente, querem ver?

- Pode morder e arrancar os cabelos do amiguinho só porque ele pegou seu brinquedo favorito? Não, é claro.

- Pode dar vontade de entupir o vaso sanitário da escola com papel higiênico? Não, não pode.

- Pode dar vontade de jogar uma mesa do segundo andar de um prédio, só para ver o que acontece com o chão, lá embaixo? Não, não pode.

- Pode dar vontade de pichar as paredes branquinhas do prédio novo lá da praça? Não, não pode não.

- Pode dar vontade de dirigir, depois de beber duas doses de uísque? Não, não pode.

- Pode dar vontade de correr como o vento na nova bicicleta de vinte marchas e nem ao menos reduzir um pouco, ao vislumbrar uma velhinha atravessando a pista? Não, mas acontece... e a cada dia mais...

- Pode dar vontade de pegar aquela bolsa lindinha e nova que a amiga comprou e levar para você? Também não pode não.

- Pode fingir que não percebeu que a conta do restaurante veio totalizada a menos e não falar nada? Não, não e não!

- Pode dar uma facada na namorada que o deixou por outro? Jamais! Porém acontece!

- Pode dar vontade de jogar álcool no mendigo e atear fogo, só de brincadeirinha? Não, não pode.

Mas só vai responder "não, não pode não" quem desde pequenino tiver aprendido que muitas coisas podem, e muitas outras não podem e não devem ser feitas, mesmo que dêem muita vontade ou prazer. E tudo bem. Somos felizes assim, respeitando e tendo algumas regras básicas na vida. Especialmente se aprendemos a amar o outro e não apenas a nós próprios.

E, nós, os pais, queremos muito ver nossos filhos crescendo no rumo da felicidade, não queremos? Então temos de ajudá-los nisso. Porque ninguém, ao vir ao mundo, sabe o que é certo e o que é errado. O ser humano, ao nascer, não tem ainda uma ética definida. E somos nós, especialmente nós, os pais, que temos esta tarefa fundamental e espetacular - passar para as novas gerações esses conceitos tão importantes e que conferem ao homem sua humanidade.

Então, se estamos todos de acordo, mãos à obra! Vai valer a pena!

Projeto Brinquedos e Brincadeiras Populares

2010-04-12T12:40:00.000-07:00

O Projeto Brinquedos e Brincadeiras populares têm como base vivenciar as brincadeiras antigas que fazem parte do universo infantil, e que atualmente vem sendo substituídas por jogos eletrônicos.

Através dos brinquedos e das brincadeiras populares a criança descobre e compreende o mundo desenvolvendo a imaginação, experienciando o faz de conta e explorando possibilidades para a construção do conhecimento.

Ao desenvolver o projeto cada turma escolheu um brinquedo e uma música para representar a turma durante o ano de 2010.

Nomes das turmas:

Turma Bola de Meia

Turma da Amarelinha

Turma da Bolinha de Sabão

Turma do Catavento

Turma Bonecos de Panos

Turma da Bola

Turma do Bambolê

Turma da Bola de Gude

Turma do Dominó

Turma da Peteca

Turma da Pipa

Turma da Corda

Turma do Pião

Turma do Pé de lata

Turma do Fantoche

Obs: Ainda faltam algumas turmas, durante esta semana postarei as fotos das turmas que faltaram.

Até...

Sejam Bem Vindos!

2010-04-10T05:36:00.000-07:00

Bem Vindos ao Blog da Educação Infantil do CEB!